金秋时节，阳光明媚。为了促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，9月22日，湛江市实验中学组织名师工作室语文骨干老师，到雷州市第八中学开展送课交流活动。
教师合影当天下午，参加湛江市实验中学名师送课交流活动的老师走进雷州八中校园，与该校领导、老师热情交流，详细了解学校教学情况。课堂里，三位送课老师精心准备了示范课。他们的课堂教学设计新颖独特，构思巧妙，充分调动了学生的主动性积极性；他们丰富的教学经验及灵活的应变能力，扎实的基本功，得到了听课老师们的充分肯定。
活动现场湛江市实验中学付仁贵名师工作室成员袁琦老师给高三的同学们带来的《指向深度学习的高中英语情景教学策略研究——主题视觉下的读后续写初探》。精致的教学设计、灵活的教学方式、良好的课堂组织能力、有效的师生互动，把学生带入了深度学习的英语情景中。整堂课寓教于乐，学生们在学中玩，在玩中学，完全沉浸在袁老师的课堂中。整节课结束，不管是听课老师还是学生都觉得意犹未尽。
湛江市实验中学付仁贵名师工作室学员叶婷婷老师执教的选择性必修课目，以生动形象教学方式，既拉近了师生关系，又自然、有效地连接了新旧知识。叶老师以她特有的温柔声线，全英授课，循循善诱，让学生在她精心设计的小组为单位的“阅读圈”活动中充分发挥学生的主导性。师生互动，学生是课堂的主人。在如此活跃的课堂中，学生们感受到智慧英语的魅力。
湛江市实验中学语文科骨干教师付英翘老师给刚入学不久的高一新生上了一堂别开生面的诗歌鉴赏课——高一必修上册第三单元《登高》。上课伊始，以“蓝瘦香菇”的表情包吸引学生的学习兴趣，拉近诗歌与学生的时空距离。进而通过特殊的“绘画法”，把诗歌中的多个景物联系一起，让学生真正理解“意象”，创设了古色古香的中国传统意境，给学生带来了平和的心境，从而在画面中感悟诗人杜甫的“愁”。付老师的这堂课入境入情，不但处处流淌着课件之美、语言之美、绘画之美、律动之美，而且让学生在潜移默化中掌握常考知识点，感受诗歌的语言美和情感美。
示范课示范课结束，接着举行评课和高考备考经验交流活动。雷州八中各位老师肯定了三位老师的教学方式，表示三位老师的教学主题突出，条理清晰，课堂结构设计新颖。
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